大馬華人一直被認為政治冷感、害怕發問、不關心時事，小學時期，老師在班上發問問題，全班同學不約而同低下頭，沒人主動回答，也沒人希望自己被老師點中，大家戰戰兢兢地想，老師最好叫其他同學回答就好。
上到中學，三大種族同學坐在班內，每當老師要求同學表達意見、演講或表演，馬來同學及印度同學十分踴躍，華人同學總是低頭不語，就算內心充滿疑問，也不敢發言，自以為是清高、低調及謙虛，然後在背後嘲笑阿里及木都愛出鋒頭。
當老師點出華人學生缺乏參與感及膽量的種種缺點，我覺得十分羞愧，不知道看著這篇文章的華裔讀者是否認同，或許你我也是其中一個，在大馬各族同胞當中，馬來人和印度人的表達方式就是比我們強。
在會議中，普遍上出現的幾類人，馬來人、印度人、接受國文或英文教育的華人比較主動及大膽發表個人意見，傳統華人顧左右而言，在會議小聲講 ,在咖啡店就大聲講。
有者在會議中不敢講, 因為還沒請示上級意見，擔心會秋後算賬；有者想等一下才講，因為同僚還沒講,顧慮太多；有者不好意思講, 害怕個人淺見、語文不佳惹來嘲笑；也有者全程不講，過後在人家背後亂亂講。
近期，我訪問了愛搞怪的黃明志，小時候的他不像其他孩子般，被無理取鬧的老師欺負後，只是忍氣吞聲，吃了豹子膽的他勇於申訴，只要自己理直氣壯，鬧上校長室也再所不惜。
他身上充滿華人所缺乏的"敢敢來"，許多人罵他的短片及歌曲粗俗、嘩眾取寵及博上鏡，但是大家不能否認他講出所有華人的心聲，他以衝動及行動代表華人去痛罵我們不滿已久的政府。
大馬傳統華人從小到老，已冷靜了很久，嘴巴也閉得發臭了，何不也來衝動一點，敢敢破口罵出我們埋怨多時的社會呢？
轉載自光明微博十月
上到中學，三大種族同學坐在班內，每當老師要求同學表達意見、演講或表演，馬來同學及印度同學十分踴躍，華人同學總是低頭不語，就算內心充滿疑問，也不敢發言，自以為是清高、低調及謙虛，然後在背後嘲笑阿里及木都愛出鋒頭。
當老師點出華人學生缺乏參與感及膽量的種種缺點，我覺得十分羞愧，不知道看著這篇文章的華裔讀者是否認同，或許你我也是其中一個，在大馬各族同胞當中，馬來人和印度人的表達方式就是比我們強。
在會議中，普遍上出現的幾類人，馬來人、印度人、接受國文或英文教育的華人比較主動及大膽發表個人意見，傳統華人顧左右而言，在會議小聲講 ,在咖啡店就大聲講。
有者在會議中不敢講, 因為還沒請示上級意見，擔心會秋後算賬；有者想等一下才講，因為同僚還沒講,顧慮太多；有者不好意思講, 害怕個人淺見、語文不佳惹來嘲笑；也有者全程不講，過後在人家背後亂亂講。
近期，我訪問了愛搞怪的黃明志，小時候的他不像其他孩子般，被無理取鬧的老師欺負後，只是忍氣吞聲，吃了豹子膽的他勇於申訴，只要自己理直氣壯，鬧上校長室也再所不惜。
他身上充滿華人所缺乏的"敢敢來"，許多人罵他的短片及歌曲粗俗、嘩眾取寵及博上鏡，但是大家不能否認他講出所有華人的心聲，他以衝動及行動代表華人去痛罵我們不滿已久的政府。
大馬傳統華人從小到老，已冷靜了很久，嘴巴也閉得發臭了，何不也來衝動一點，敢敢破口罵出我們埋怨多時的社會呢？
轉載自光明微博十月
Comments